REVISTA PANTERA 2022 + PANTERA COLAB

Los números de PANTERA de este año son los siguientes:

PANTERA 7: EL MUNDO DE LAS AVES. MAYO
PANTERA 8: MI PRIMER HUERTO. SEPTIEMBRE
PANTERA 9: CUADERNO DE CAMPO MUNDO DE LOS INSECTOS. NOVIEMBRE

Junto a estos, los tres materiales educativos PANTERA COLAB, para familias y escuelas, en formato digital descargable serán los siguientes:

DESCARGABLE AVES. LA IMAGINACIÓN VUELA

En colaboración con la REDEEA, Red Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental.

Se trata de un manual con pautas para usar la creatividad para realizar dibujos, collages o pequeñas esculturas de aves tanto en la vertiente más naturalista como en la vertiente más artística, usando al máximo materiales naturales o reciclados.

Desde PANTERA proponemos que los resultados de estos ejercicios artísticos sean compartidos en un pequeño “ecosistema virtual” que activaremos para este proyecto y que usaremos como altavoz para una campaña en defensa de las aves.

El principal objetivo es el de usar el arte/la creatividad como vehículo para la sensibilización y la visibilización de los retos medioambientales que amenazan al mundo de las aves. Y, además hacer arte sin dañar el medioambiente.
Se trata de conocer el mundo de las aves a través del arte para reconocerlo en el exterior, para de esta manera cuidarlo y respetarlo.

DESCARGABLE HUERTOS. CREAMOS AGROARTE

En colaboración con EL BANCAL, AGROECOLOGÍA Cooperativa de iniciativa social.

Se trata de una propuesta para crear pigmentos naturales desde los elementos naturales que encontramos en un huerto. La idea es experimentar con el color y las texturas, formas y posibilidades que nos ofrecen las plantas que tenemos en el huerto a lo largo de las diferentes estaciones, para crear cuadros, estampar en tela y hacer pequeños tapices o simplemente explorar el mundo de los pigmentos
vegetales.

Es una actividad para realizar tanto en casa como en la escuela y para integrarla de manera transversal en proyectos de arte, ciencia y huerto escolar o huerto urbano.

Desde PANTERA haremos visitas a varias escuelas para compartir la experiencia con los niños/as y tirar del hilo para hacer crecer estos pequeños proyectos.

La propuesta está incluida en lo que se conoce como AGROARTE, o actividades creativas que giran alrededor del huerto escolar.

La agroecología incorpora un enfoque de la agricultura más ligado al medioambiente y más sensible socialmente con respecto a la agricultura tradicional, centrado no solo en la producción, sino también en la sostenibilidad ecológica.

Crear proyectos transversales facilita la participación colectiva, el empoderamiento para la acción y el pensamiento lateral.

DESCARGABLE INSECTOS ARTE PARA POLINIZADORES

Se trata de arte regenerativo en colaboración con la Alianza para la Educación Regenerativa.

La Alianza está formada por

Fundación Paisaje
Asociación Alvelal-Fundación Aland
Regeneration Academy
Ecosystem Restoration Camps-Altiplano Camp
A Regenerar
Fundación Centro Persona y Justicia
Inspiration 4 Action

El tercer descargable contiene varias propuestas para crear arte que contribuya al cuidado del medioambiente, en concreto la creación de arte para polinizadores.

Se trata de propuestas que conciben el arte como herramienta para una educación regenerativa.

El paisaje es el punto de encuentro entre el ser humano y la naturaleza y somos las personas quienes lo modelamos día tras día con nuestras acciones.

La creatividad y el arte nos permiten percibir los elementos del paisaje, así como el paisaje en su conjunto, de una forma distinta. La observación, la contemplación del paisaje desde una mirada artística, favorece una percepción integral del paisaje como un todo del que formamos parte. Es necesario cambiar nuestro punto de vista como meros observadores del paisaje y pasar a reconocernos como un elemento más del mismo, en el que estamos inmersos y con el que nos comunicamos de una forma plurisensorial.

Desde PANTERA haremos un seguimiento de los proyectos que se realicen a partir de la propuesta y nos convertiremos en altavoz para que se conozcan cada vez más y sean el punto de partida para crear nuevos proyectos en casa y en la escuela.

¿QUÉ CARACTERIZA LOS TRES DESCARGABLES?

Estos materiales educativos se caracterizan por lo siguiente:

• Tienen un ángulo concreto para la educación medioambiental. Arte y sostenibilidad será el foco del año 2022.
• Son co-creados en colaboración entre PANTERA y proyectos/personas que también trabajan en educación medioambiental.
• Son prácticos, se conciben como puente para salir del papel y/o la pantalla y llevar a cabo acciones de sostenibilidad tangibles tanto en familia como en la escuela.
• Son el puente para dirigirnos a una fase 3 en la que crearemos proyectos educativos de mayor envergadura.

NUESTRA VISIÓN EDUCATIVA se caracteriza por:

• Aprendizaje para la vida
• Impulsar una comprensión y conexión profunda con el mundo natural.
• La inspiración para la acción, encender una llama en vez de llenar un balde.
• El aprendizaje inspirado por los principios de la naturaleza que generan la resiliencia, la cooperación, el equilibrio y la reciprocidad.
• Interdependencia, ciclicidad, diversidad, adaptación, ser parte de la naturaleza, no estar aparte.
• Prácticas generadas por hacerse “las grandes preguntas”.

¿POR QUÉ LOS HACEMOS EN COLABORACIÓN?

Para impulsar la suma de esfuerzos para nutrir una agenda compartida.
Para la colaboración a través de un ecosistema que se nutre mutuamente al igual que funcionan los ecosistemas en la naturaleza.
Para la co-creación como medio para crear proyectos de inteligencia colectiva.
Para la regeneración como práctica tangible para dejar el planeta mejor de lo que nos lo hemos encontrado y ser parte de la solución.

En Savanna books nos gusta vernos como una editorial que hace libros/semilla, es decir, publicaciones que son el punto de partida de proyectos que traspasen el papel y la pantalla y se convierten en experiencias educativas para la transición eco-social.

Nuestra motivación es CONECTAR INFANCIA Y NATURALEZA.

Queremos crear una red formada por familias, asociaciones sociales, medioambientales y campesinas, marcas éticas, sector educativo, fundaciones y filántropos, científicos y autores que estén en la intersección entre el arte/ciencia, la educación y la sostenibilidad.

Nuestro principal propósito es hacer piña con muchísimas personas y proyectos que están regenerando el mundo, despertando conciencias, cambiando actitudes y valores, decreciendo y reimaginando cómo podemos vivir de manera más sana y bella a través de la creatividad, el cuidado, las ideas, las colaboraciones, la comunidad, nuevas formas de empresa, etc.

¿QUÉ ENTRA EN JUEGO EN ESTE CROWDFUNDING?

• La COMUNIDAD. Para mejorar el mundo nos necesitamos todos, necesitamos otra manera de vivir y relacionarnos, co-crear y crecer juntos/as, aportar inteligencia colectiva, crear comunidades creativas y creadoras.

• EL ARTE/CULTURA. Vida y cultura están interconectadas porque es a través de la cultura como entendemos la vida. El arte nos permite experimentar, reflexionar, aprender y desarrollar un pensamiento crítico y empoderador.

• La ARTESANÍA como modo de poner en valor las cosas pequeñas pero importantes, entender cómo funciona el diseño y los procesos de creación, los materiales autóctonos, cómo poner cabeza, corazón y manos al servicio de la reducción de consumo, el reciclaje, el valor de lo local.

• Lo LOCAL como medio en el que crear resiliencia para los retos a los que nos enfrentamos en situación de crisis sistémica, como manera de crear nuevos sistemas de sustento, de producción, de alimentación…

• Cultura REGENERATIVA y de CUIDADO. Por un lado, ENTENDER cómo funciona la naturaleza para saber de manera profunda que somos parte de ella, y por otro lado la sostenibilidad llevada al siguiente nivel, el de regenerar y cuidar lo que ya está dañado.

• ACCIÓN y EMPODERAMIENTO. Reforzar la idea de que cuanto más nos activemos más nos empoderaremos, cuando se empiezan a ver resultados, la energía crece y se puede avanzar más y mejor.

SAVANNA BOOKS, sello editorial en el que nace REVISTA PANTERA es una editorial con enfoque ecológico, social y educativo.

Formamos un equipo multidisciplinar de expertos: Docentes, biólogas, ecólogos, gestores culturales, redactores, fotógrafas, ilustradoras y diseñadoras.

Ante todo somos un emprendimiento que quiere crear un impacto eco-social positivo.

Paralelamente a la revista y la editorial, llevamos a cabo, en nuestra plataforma de formación Estelar, formación para emprendedores sociales, destinada a co-crear, colaborar y hacer posibles negocios de triple impacto. Buenos para las personas y para el planeta.

EQUIPO

CRISTINA CAMARENA, editora y redactora
VANESA FREIXA, redactora e ilustradora
LINA VILA Y PAU SORIANO, diseñadora y maquetador
DAVID CARTAGENA DE FURUNDARENA, revisión científica de textos
ESTHER RODRIGO, redactora y bióloga
ANA MARÍN correctora
PEDRO NAVARRO, proofreader
MARÍA CARBÓ, traductora
DAYARAM, video y música original
DIANA HERNÁNDEZ, Diseño gráfico para la campaña de lanzamiento

ILUSTRADORES PARA EL NÚMERO SIETE

Ana Villamuza (portada)
Laura Miyashiro
Ángel Svoboda
Vanessa Freixa
Clara Cerviño
Anna Mongay
Valeria Cafagna
Manu Montoya
Pau Filippelli
Diana Hernández
Entre muchos otros...

FOTOGRAFÍA

Andrew Maguire
Nereida Melguizo

TEXTOS

Alex Nogués, geólogo
Cristina Camarena, docente
Esther Rodrigo, bióloga
David Cartagena de Furundarena, ecólogo
Nereida Melguizo, bióloga
Soledad Holgado, educadora ambiental
Marta López, Pepa Prósper, Tatiana Licht, de la REDDEA
entre otros…