Atelier multisensorial/ Aula Snoezelen

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  • Ubicación Calle Zabalbide, 141, Bilbao, España
Financiado el 18 / 04 / 2024
Cofinanciado!
Obtenido
€ 20.420
Mínimo
€ 5.137
Óptimo
€ 39.386
136 Cofinanciadores
Canal
  • Aportando € 5

    Tarjeta de agradecimiento virtual

    Te enviaremos una tarjeta de agradecimiento virtual con tu nombre para agradecer tu colaboración en el proyecto.

    Recuerda que esto es una donación y puede desgravarse hasta un 30% de tus aportaciones en País Vasco, hasta un 25% en Navarra y hasta un 80% en el resto de España.

    ¡Tu participación puede desgravarse!
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    (https://www.goteo.org/calculadora-fiscal)*

    > 06 Cofinanciadores
  • Aportando € 15

    Gafas de realidad mejorada elaboradas por nuestros niños y niñas

    Recibirás unas gafas, hechas con toda la ilusión, para que veas el mundo desde otra perspectiva y con colores como nuestra sala. Es que el mundo a través de estas gafas se ve mucho mejor.
    !Rápido, no te quedes sin ellas!

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    > 09 Cofinanciadores
  • Aportando € 30

    Entrada para un taller sobre estimulación integral

    Podréis participar en un taller para familias y aprender sobre cómo estimular a tu hija/hijo y cómo mejorar tu vínculo con él/ella. El aprendizaje más efectivo es el afectivo.

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    > 08 Cofinanciadores
  • Aportando € 50

    Pase VIP al pre-estreno del espacio

    Tu gran ayuda te reportará un súper pase VIP a la fiesta inaugural del espacio multisensorial en su pre-estreno! !Que ganás de que lo conozcas!

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    > 18 Cofinanciadores
  • Aportando € 75

    Camiseta

    Recibirás una preciosa camiseta con un diseño exclusivo.

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    > 03 Cofinanciadores
  • Aportando € 100

    Experiencia PREMIUM para dos personas para conocer de primera mano los beneficios de la sala.

    Te lo has ganado!, te mereces una experiencia PREMIUM que te permitirá conocer de primera mano los beneficios que aporta una sesión en nuestro atelier.

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    > 09 Cofinanciadores
  • Aportando € 200

    Formar parte del listado de co-financiadores-as del espacio

    Tu nombre o el de tu empresa aparecerá en el listado de co-financiadores-as de la sala en el Anuario del colegio y en la web.

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    > 04 Cofinanciadores
  • Aportando € 500

    Título de mecenas

    Tu nombre, o el de tu empresa, aparecerá en un placa conmemorativa en el espacio y mencionaremos tu nombre en prensa! Millones de gracias! Con tu ayuda estamos cada vez más cerca.

    Recuerda que esto es una donación y puede desgravarse hasta un 30% de tus aportaciones en País Vasco, hasta un 25% en Navarra y hasta un 80% en el resto de España.

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    > 02 Cofinanciadores

Sobre este proyecto

Estimulando los 7 sentidos para un aprendizaje integral.

Necesidades Material Mínimo Óptimo
Mobiliario especializado SALA LITE SENSE
La Sala Lite contiene: Tubo de burbujas interactivo Sense Pedestal para tubo de burbujas Abrazadera para tubo de burbujas Líquido de mantenimiento para tubo de burbujas Dos espejos acrílicos de seguridad de 150x100cm para multiplicar el efecto del tubo de burbujas Mazo de fibra óptica con 100 fibras ópticas de 2 metros, con fuente de luz interactiva incluida Botonera Sense, que te permitirá tomar el control de los elementos, jugar con la atención o la memoria o incluso interactuar con la sala a través del sonido Bomba de vaciado para tubo de burbujas. Para facilitar el cambio de agua de tu tubo.
€ 4.307
Mobiliario especializado para el atelier SALA TEATRO SENSE
La Sala Teatro contiene: Software Eneso Director y pasarela Sense, con una galería de escenas y recursos listos para utilizar Sistema videoproyección Equipo de sonido, altavoces y micrófono Foco LED UV Tubo de burbujas interactivo Sense Pedestal para tubo de burbujas Abrazadera para tubo de burbujas Líquido de mantenimiento para tubo de burbujas Dos espejos acrílicos de seguridad de 150x100cm para multiplicar el efecto del tubo de burbujas Mazo de fibra óptica con 200 fibras ópticas de 3 metros, con fuente de luz interactiva incluida Pedestal para fibra óptica Botonera Sense, que te permitirá tomar el control de los elementos, jugar con la atención o la memoria o incluso interactuar con la sala a través del sonido Dado Sense Alfombra de fibra óptica Sense Pasillo estimulación táctil plantar Minicircuito de estimulación táctil Protecciones de suelo de colores Kit completo de iniciación a la aromaterapia Equipo de sonido y altavoces con micrófonos inalámbricos Equipo de proyección Cama de agua vibroacústica Piscina de bolas interactiva
€ 17.479
Materiales aparte del mobiliario como kits sensoriales, mantas lastradas, proyector, material psicomotricidad, etc.
Materiales necesarios para trabajar los objetivos educativos y terapéuticos con los niños y niñas.
€ 2.500
Formación adicional a más profesorado
Es interesante que haya más profesorado formado en metodología Snoezelen en el centro: al menos 2 en Infantil, 2 en Primaria.
€ 3.320
Gimnasio Integración Sensorial
Espacio de trabajo a nivel propioceptivo y vestibular, usando columpios y equipos suspendidos con anclajes a techo metálicos o de madera, para trabajar el equilibrio, la motricidad gruesa, la coordinación, el manejo de la lateralidad, ubicación espacial y propiocepción del cuerpo.
€ 6.950
Necesidades Infraestructura Mínimo Óptimo
Formación del profesorado en metodología Snoezelen
Para llevar a cabo las sesiones en un aula multisensorial con metodología Snoezelen es necesario que al menos una profesora esté formada y certificada. La formación es presencial y tiene una duración de 75h. Consideramos imprescindible que la profesora del aula estable reciba esta formación y certificación.
€ 830
Adaptación del espacio a nivel de infraestructura ( tabiquería, iluminación, persianas, pintura, etc.)
Si conseguimos el objetivo mínimo, podemos intentar completar las salas, y mejorar y diferenciar los dos espacios para trabajar mejor con los niños y niñas, por lo que tendríamos que acondicionar eliminando barreras arquitectónicas, cerrando espacios, colocación de persianas para oscuridad total,...
€ 4.000
Total € 5.137 € 39.386
Imprescindible
Adicional

Información general

Snoezelen es una metodología contrastada cientificamente que prima la calma, el bienestar y un ambiente de relajación .

En las sesiones se crea un clima placentero y seguro que facilita que surjan nuevos aprendizajes, mejoras y nuevas emociones.

Se han hecho multitud de estudios de investigación en los que se ha determinado que:

-Mejora las conexiones neuronales
-Aumenta los estados de relajación (en variedad y calidad)
-Mejora la relación con la persona cuidadora
-Disminuye los episodios de agresividad y de alto estrés
-Mejora el estilo comunicativo
-Mejora el estado de ánimo
-Conecta con la realidad

Y la integración sensorial hace hincapie en 2 nuevos sentidos:
-Vestibular (proporciona información sobre la posición de la cabeza en el espacio y desempeña una función importante en la regulación del movimiento del tronco y las extremidades, así como en el mantenimiento de la postura corporal).
-Propiocepción (es el sentido que informa al organismo de la posición de los músculos y de otras partes corporales. La propiocepción regula la dirección y rango de movimiento, permite reacciones y respuestas automáticas, interviene en el desarrollo del esquema corporal y en la relación de éste con el espacio).

De esta forma la Integración Sensorial favorece que el niño genere respuestas adaptativas adecuadas para integrar las sensaciones de una manera más funcional, de acuerdo a la entrada sensorial proporcionada y una motivación adecuada. Se trabajan las habilidades sensoriomotoras que conforman la base de aspectos como el aprendizaje, la conducta, la atención y las emociones. De esta manera, se repercute positivamente en la participación del niño/a en los distintos entornos de su vida diaria.

Descripción del proyecto. Características, fortalezas y diferenciales.

-El aula multisensorial se nutre de 4 principios básicos:

**1. El desarrollo de los lenguajes expresivos y las capacidades creativas

  1. El cuerpo como eje de relación y comunicación
  2. La integración e inclusión
  3. El bienestar y la salud**

Este recurso en el colegio ayudará a nuestros hijos e hijas a trabajar la “estimulación sensorial integrada” y con los alumnos con discapacidad se llevarán acabo sesiones terapéuticas dentro del horario y que provocarán un despertar (maduración del sistema nervioso) , mejorar sus destrezas, su autoregulación y acceder a aprendizajes significativos.

Queremos que sean dos espacios (sala snoezelen + gimnasio de integración sensorial) de los que disfruten los alumnos del colegio, pero que sea un lugar abierto a que personas de otros centros educativos, residencias, terapeutas, ... puedan venir y beneficiarse de este espacio.

Como AMPA también queremos lograr otros objetivos:

  • Fomentar la participación de las familias en la vida del centro
  • Sensibilizar y trabajar por una educación inclusiva real
  • Abrir este espacio al barrio, a otros centros, terapeutas, etc.**
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Motivación y a quién va dirigido el proyecto

-Somos un grupo de personas inquietas las que formamos la junta directiva del AMPA de Jesuitinas. Impulsamos actividades culturales y deportivas para nuestros hijos e hijas, así como talleres, formaciones y eventos para las familias del colegio.

Estamos comprometidas con el Proyecto Educativo Jesuitinas queremos colaborar en la creación y puesta en marcha de un atelier multisensorial que complemente el Proyecto Pedagógico que el colegio tiene para nuestros hijos e hijas.

Un aspecto importante es ayudar al desarrollo de los niños y niñas con necesidades educativas especiales, incorporar un espacio terapéutico dentro del colegio y dar visibilidad a la inclusión en la educación escolar..

El aula SNOEZELEN se dirige fundamentalmente al alumnado de Infantil (0-6 años) y al alumnado de necesidades educativas especiales. El resto de alumnos/as lo utilizarán como espacio para trabajar la calma, la relajación y la gestión emocional.

El gimnasio de integración sensorial será un espacio en el que todos nuestros alumnos podrán desarrollar sus habilidades y ayudar a obtener una respuesta mucho más funcional y positiva en diferentes aspectos de su vida diaria.

También se abrirá fuera del horario escolar a otras familias, asociaciones, residencias, terapeutas, etc.

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Experiencia previa y equipo

En el curso 2018-2019 el colegio llevó a cabo con éxito una campaña de crowdfunding para el proyecto Greenpower Jesuitinas. Este proyecto que se inició en 3º ESO no solo se mantiene sino que ahora tiene una 2ª fase en la que se han incorporado 5º y 6º de primaria.

Para esta nueva campaña, contaremos con la experiencia de los profesores y el equipo de comunicación que llevó adelante el proyecto y con un número importante de madres y padres del colegio, ilusionados con la puesta en marcha de esta nueva aula.

Janire Rojas, experta en metodología Snoezelen y responsable del centro Ausarti, colaborará en la formación del profesorado y nos asesorará en el diseño del atelier.

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Compromiso social

Objetivos de Desarrollo Sostenible

  • Salud y bienestar

    Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades

  • Educación de calidad

    Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

  • Reducción de la desigualdad

    Reducir la desigualdad en y entre los países

  • Ciudades y comunidades sostenibles

    Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles

  • Alianzas para lograr los objetivos

    Revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible