Las historias narrativas desde la perspectiva de los niños y niñas ofrecen un valor extraordinario en los programas preventivos del trabajo infantil. El contexto escolar es un lugar óptimo donde discutir abiertamente sobre problemáticas que afectan a los propios protagonistas. Les permite desarrollar competencias como la empatía, trabajar valores y elaborar argumentos que les acompañarán en diferentes etapas evolutivas.
Ello exige a los aplicadores de programas un esfuerzo extra de creatividad para adaptar las actividades a las características de los menores. En el caso del video que presentamos, la Red Latinoamericana contra el Trabajo Infantil (LACTI) elaboró una serie de materiales dirigidos específicamente para invitar a la reflexión de los menores.
El proyecto "Comunidades contra el Trabajo Infantil en Lima (Perú)" también adaptará recursos psicoeducativos probados en Colombia a la realidad Peruana. Con tu financiación será posible elaborar más materiales y divulgarlos para que docentes, familiares y otros jóvenes puedan multiplicar su valor pedagógico y de educación en valores tanto en Latinoamérica como en cualquier parte del mundo hispanohablante.
Puedes identificar más recursos educativos en el siguiente enlace:
http://evoluntas.wordpress.com/2013/04/29/el-punto-de-vista-de-los-ninos-sobre-el-trabajo-infantil/
Ya hemos logrado el 9% de la financiación. Seguimos sumando apoyos. Vamos!!